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<正>教育家型校长具有哪些特质?这一话题,随着教育部名校长领航工程的启动,引发了很多人对中小学校长成长的关注和思考。近年来,我国十分重视教师队伍和校长队伍建设,国家层面出台了各类教师专业标准和校长专业标准,制定了一系列关于加强教师队伍建设的措施。通过对名校长成长历程的梳理与反思,对教育家型校长发展路径的关注与
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教育家型校长专业发展目标层级论
教育家型校长
校长专业发展
目标
层级论
教育家校长“金字塔”培训体系构建初探
教育家校长
“金字塔”
培训体系
"教育家办学"的内涵、现实与实践
教育家
办学
教育规律
教育家办学视野下学校核心发展力的生成
办学视野
核心发展力
教育均衡
耦合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教育家型校长特质:专注与专业
来源期刊 教育家 学科 教育
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年,卷(期) jyjb_2016,(37) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G471.2
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教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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