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摘要:
高中地理教学的主要目的是通过课本内容讲解及拓宽,增加学生对祖国山河了解,而在地理教学过程中最常见且运用最广泛的教学方 法就是比较法教学。本文通过对地理比较法在教学过程中的积极作用进行分析,并对具体方法进行探讨,充分体现出此类教学模式在高中学习中 的重要地位。
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文献信息
篇名 比较法在高中地理教学中的应用研究
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 高中地理 比较法 作用 类别分析
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 281-281
页数 1页 分类号 G633.5
字数 2132字 语种 中文
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高中地理
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广东省广州市天河区龙口西路552号
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