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摘要:
根据目前情况的调查显示,非英语专业的大学生在英语听说训练的困难重重,他们要比学习英语专业的同学缺少语言对话环境以及真实的语境等等,大部分的非英语专业学生不具备英语听说的能力。微信作为现在社交最火热的软件之一,具备英语教育的能力,也更加容易被学生接受。本文对于基于微信的非英语专业大学生英语听说学习诉求进行详细的论述。
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英语教学
听说能力
交际能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于微信的非英语专业大学生英语听说学习诉求的研究
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 微信 非英语 大学生 听说学习诉求
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号
字数 1736字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江玲娜 23 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
微信
非英语
大学生
听说学习诉求
研究起点
研究来源
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期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
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