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体育教师与学生沟通的艺术
体育教师与学生沟通的艺术
作者:
杨建盛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
沟通
体育教师
学生
摘要:
本研究从磨去“棱角”,消除学生的防卫心理,建立同理心,促进师生间的理解和认同,设置心理沟通信箱,促进师生间的有效沟通,运用榜样激励法,平衡师生关系四个方面,探讨了体育教师与学生沟通的艺术。
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体育教师
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路径
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
体育教师与学生沟通的艺术
来源期刊
大东方
学科
地球科学
关键词
沟通
体育教师
学生
年,卷(期)
2016,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
241-241
页数
1页
分类号
N02
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨建盛
9
7
2.0
2.0
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沟通
体育教师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大东方
主办单位:
广州日报报业集团
出版周期:
月刊
ISSN:
2412-2890
CN:
44-1610/G0
开本:
出版地:
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
邮发代号:
46-191
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3112
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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