个体化健康教育在急性胰腺炎护理干预中的应用效果

• 作者: 郝玉芳
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 个体化健康教育 急性胰腺炎 不良情绪 护理满意度
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 239-239
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨个体化健康教育在急性胰腺炎护理干预中的应用效果。方法：选取我院2010年1月至2016年1月收治的50例急性胰腺炎患者为研究对象，将入选的患者根据随机数字表法分为对照组和研究组，每组25例，对照组患者实施常规的基础护理，研究组在对照组的基础上实施个体化健康教育，比较两组患者干预前后不良情绪改善情况、疾病知晓率、遵医行为、健康信念、自我效能以及护理满意度。结果：干预后两组患者的SAS、SDS评分均显著降低，且研究组低于对照组，两组比较差异有统计学意义（P＜0.05），研究组患者疾病知晓率、遵医行为、健康信念、自我效能及护理满意度均显著高于对照组，两组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：对急性胰腺炎患者实施个体化健康教育有助于改善患者的不良情绪，加深患者对疾病的认知度，提高治疗效果及护理满意度，值得临床进行应用及推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝玉芳		2	16	2.0	2.0