病例导入式教学法在妇科教学中的初步应用

• 作者: 王立娜
• 来源期刊: 母婴世界
• 学科: 医学
• 关键词: 病例导入式教学法 临床医学教育 妇科学
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 239
• 页数: 1页
• 分类号: R711
• 字数: 1716字
• 语种: 中文

摘要

目的:比较病例导入式教学法与传统教学法在妇科临床教学中的应用.方法:以《妊娠早期异常阴道出血》、《子宫肌瘤》为实验课程,对2种教学法的考试结果及问卷调查做统计分析.结果:实验课程考试的合格率和优良率分别为93.50％和45.53％,显著高于传统方法讲授的课程;多数学生认为该方法优于传统教学法.结论:病例导入式教学法更符合临床思维过程,有利于学生临床能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王立娜		9	5	2.0	2.0