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摘要:
义务教学中的教育思想是塑造德、智、体、美、劳全面发展的人才.初中音乐教学是培养学生素质教育的关键阶段,是开拓学生思维能力的必要教学手段.音乐教育能够在陶冶情操的同时,提升学生的想象力,开拓学生的思维能力,提升学生的学习能力.但从目前的初中音乐教学来看,还有很多需要改进的方面.比如,在师资力量的配备和对初中音乐教学的重视程度等方面都需要有所改善,初中音乐教学要得到大家的认可和社会的重视,这样才能给学生营造一个健康舒适的培养环境,从而有效提高学生的学习积极性,达到教育的基础目的.
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文献信息
篇名 论初中音乐教学如何满足学生的实际需要
来源期刊 人才资源开发 学科
关键词 初中 音乐教学 学生特点 实际需要
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 公共管理
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 1718字 语种 中文
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节点文献
初中
音乐教学
学生特点
实际需要
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期刊影响力
人才资源开发
半月刊
1003-1073
41-1372/D
大16开
河南郑州市纬二路15号军培大厦(战友宾馆)8楼
36-177
1993
chi
出版文献量(篇)
22852
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32
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