浅谈情景教学法在初中英语教学中的应用

• 作者: 杨玲玲
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 情景教学法 初中英语应用
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中生对于英语的学习和使用时间、环境都有限,很大程度上感受不到英语的语言性,从而出现了很多的“哑巴英语”现象,即:学生不会开口说英语,不知道什么时候用什么英语语句等等.在这样的背景下情景教学法开始逐渐受到教师的关注,适当的运用情景教学,一方面□能够激发学生的学习兴趣,另一方面也为学生提供了英语表达平台,强化了学生对英语的认知和运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玲玲		2	0	0.0	0.0