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摘要:
在南京中医药大学网络教学平台的基础上,对中药资源化学教育教学活动及教学改革实践进行了研究,旨在进一步提高该课程的教学水平和教学质量。结果表明:在有63名学生的班级中,积极参与阅读文献、学习化学画图软件、自主学习统计分析方法及参加野外标本采集的学生在学习中具有较大优势。网络教学平台有利于开展网上互动式教学活动,既能使学生在完成学习任务的过程中提高学习能力,也有助于教师及时了解学生的学习状态,促进教学水平的提高。
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文献信息
篇名 基于网络教学平台的中药资源化学教学改革
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 中药资源 网络教学平台 互动
年,卷(期) 2016,(29) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 251-253
页数 3页 分类号 S-01
字数 2164字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严辉 55 789 17.0 27.0
2 陈佩东 45 640 14.0 24.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (98)
共引文献  (58)
参考文献  (6)
节点文献
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同被引文献  (21)
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研究主题发展历程
节点文献
中药资源
网络教学平台
互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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436536
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