基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
爱因斯坦曾经说过,兴趣是最好的老师。在进行初中语文课堂教学过程中,受传统教学模式影响,虽然很多教师教学中加入了一系列 的新颖元素,但是依然无法激发学生对本学科的学习兴趣。这样以来就严重的阻碍了高效课堂的实施。本文通过对激发学生学习兴趣的几点具体 措施进行分析,充分体现出了兴趣在课堂教学中的作用。
推荐文章
初中语文教学中如何激发学生的学习兴趣
初中语文
教学
激发兴趣
素质培养
初中语文教学中如何有效激发学生兴趣
初中语文
学习兴趣
有效方法
初中语文教学中运用兴趣教学法的思考
初中语文
兴趣教学法
措施
初中语文教学中激发学生学习兴趣探索
初中语文教学
学习兴趣
激发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文教学中如何激发学生的学习兴趣
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 初中语文 课堂教学 学习兴趣 学习方法
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 271-271
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2132字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江买买提·艾力库力 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (1)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
课堂教学
学习兴趣
学习方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
chi
出版文献量(篇)
12615
总下载数(次)
85
论文1v1指导