运用信息技术优化小学数学概念教学

• 作者: 李文钊
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 小学数学 概念教学 优化策略
• 年，卷（期）: gxjyb_2016,（21）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

数学概念是小学数学课堂教学的重要组成部分,它是构成数学知识的基石,也是学生学习法则、性质、规律的重要基础,学生对概念掌握得牢固与否,将影响着学生数学知识与技能的形成。然而,概念知识抽象、难懂,学生在学习过程中感到枯燥、无味,提不起兴趣。新课改以来,很多教师把信息技术引入小学数学课堂,为学生学习数学知识提供了一个崭新的平台。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文钊		3	7	1.0	2.0