浅论学校转型发展的文化范式

• 作者: 杨立新
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jyjb_2016,（38）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

<正>学校教育的目的是促进人个性的丰富多彩和日臻完善,因此,学校是为促进人的自由健康成长、帮助人未来过上愉快且有意义的生活而存在的。这就需要在学校里创造一种能滋养、呵护人性的'文化氧吧',来促进人的自由发展。文化是推动学校发展的'根基',高品质的学校文化是学生发展和人格塑造的重要力量,这就是文化范式的生命力所在。通过文化范式发展学校的内涵,就是以人的发展为中心,以

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨立新		9	11	2.0	3.0