作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我们体育教师要根据学生在体育课中充分表现出来的思想、情感、个性、行为和意志,掌握其特点,有目的、有针对性地对学生进行 全方位锻炼。体育教师应努力提高自我的良好情感品质,在教学中以情感人,以情动人、以情育人,同时也形成良好的情感品质。
推荐文章
浅谈体育教学中的创新教育
体育教学
创新教育
特征
关系
创新教育在体育教学中的运用
创新教育
体育教学
体育教学中如何开展创新教育
体育教学
创新
教学改革
思维
基础教育实施创新教育路径探析
基础教育
创新教育
素质教育
课程改革
路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体育教学中实施创新教育探析
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 体育教学 尊重学生 情感教育
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 270-270
页数 1页 分类号 G633.96
字数 2266字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨永娟 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育教学
尊重学生
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
chi
出版文献量(篇)
12615
总下载数(次)
85
论文1v1指导