中职数学教学中“学案导学”模式的应用研究

• 作者: 江辉
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 学案导学 学以致用
• 年，卷（期）: xyjy_2016,（17）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

“学案”是相对于老师的“教案”而言的,“学”是“导”的前提,那么就要求以学生为核心,老师为导向,共同完成教学目的,结合中职生的实际情况在老师指导下,学生主动自愿的学习,老师只是引导,学生是学习的主体,充分发挥学生的自主精神。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江辉		2	0	0.0	0.0