初中物理教学中的合作学习管窥

• 作者: 潘伟松
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新一轮课程改革在教学领域的大力推行,合作学习已成为当今物理教学课堂的主要教学模式,它不仅有利于改变传统的教学方式,而且对改变学生的学习方式,使学生由被动学习转为主动学习有着重要的影响,合作学习就是为学生设立一个共同的目标,使学生在小组或团体中通过互帮互助的方式来完成同一项任务,思维碰撞的火花能够带来不一样的教学效果,有利于培养学生的团队合作精神,同时,明确的责任分工也有利于培养学生的独立思考能力.本文主要以初中物理教学课堂为研究对象,深入分析了合作学习的教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘伟松		1	0	0.0	0.0