新课程视角下的高中地理案例教学分析

• 作者: 胡万均
• 来源期刊: 城市地理
• 关键词: 新课程视角 高中地理 案例教学法 湘教版
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 教育教学?EDUCATION
• 页码范围: 177-177
• 页数: 1页
• 字数: 1878字
• 语种: 中文

摘要

随着新课标的深入，应试教育体制的改革，高中地理课程教学旨在培养学生自主学习能力、思维能力。案例教学法有利于新课标的深入发展，迎合了学生学习特点，有利于提高教学质量，完成教学任务、实现教学目标。笔者以湘教版高中地理教材为例，探究案例教学法在新课程视角下高中地理教学课堂中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡万均		2	0	0.0	0.0