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摘要:
随着新一轮课程改革的不断推进,口语交际的重要性日益显现,本文试从口语交际的特点出发,联系具体教学实例,就口语交际中情景教学的具体操作提出自己的看法,并就实际操作中的注意事项加以归纳.
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探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文口语交际情境教学操作刍议
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 口语交际 情景教学
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号
字数 2711字 语种 中文
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