解读数学概念,品尝数学的味道

• 作者: 邱水红
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中数学 概念 教学 本质 属性
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学概念反映了数学对象的本质属性.在初中数学教学中,概念是学习基础知识的核心.如何正确理解概念是学好数学的基础,文章围绕四个方面阐述概念教学策略,旨在通过解读数学概念,进一步品尝数学的味道.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱水红		3	0	0.0	0.0