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《临床实践技能》的编写思考
《临床实践技能》的编写思考
作者:
孟凡勇
陈萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
临床
实践技能
编写
摘要:
临床实践技能是医学教育的重要组成部分,是医学生必须学习掌握的基本能力和要求,因此有一本科学、规范、符合培养目标和要求的临床实践技能教材显得尤为重要。本文就漯河医学高等专科学校组织编写的《临床实践技能》教材的背景、目的、内容及使用和存在的问题做了一些分析和思考,旨在促进临床实践技能教学改革、提高教学水平。
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文献信息
篇名
《临床实践技能》的编写思考
来源期刊
管理观察
学科
关键词
临床
实践技能
编写
年,卷(期)
2016,(16)
所属期刊栏目
中国高校管理
研究方向
页码范围
84-86,89
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
孟凡勇
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实践技能
编写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
61459
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