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摘要:
都说"农村广阔天地,大有可为",但身处广阔天地的农村学生在写作时却"颇感难为",表现在视野狭窄、信息贫乏,所写的作文往往选材平淡、内容空洞、语言贫乏。那么,怎样才能让农村学生在写作中"大有可为"呢?为了解决这一问题,我校分低、中、高年段进行"走进生活,优化农村小学习作教学"的策略研究。笔者作为小学高年级段的一名语文教师,
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文献信息
篇名 培养学生观察生活积累习作素材的策略
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 观察生活 习作素材 积累
年,卷(期) gxjyb_2016,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G633.34
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 农中连 南宁市横县石塘镇中心学校 2 0 0.0 0.0
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观察生活
习作素材
积累
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期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
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