诗歌教学提升高职大学生的人文素养研究

• 作者: 周薇薇
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌教学 高职大学生 人文素养 人才培养
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 高教与成才研究
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G642|G718.5
• 字数: 2988字
• 语种: 中文

摘要

引导大学生吟诵诗歌,赏析诗歌,感悟诗歌,带领大学生发现诗歌之美,有助于提高大学生的文学修养,培养德才兼备的高素质人才.从发掘诗歌诵读的丰富内涵,培养大学生的人文素养;掌握合适的诵读方法,更深入地理解诗词含义两个方面,对诗歌教学提升大学生的人文素养进行研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周薇薇		2	6	1.0	2.0