浅谈初中生物课堂的优化策略

• 作者: 刘丽莉
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 优化 参与性 因材施教 实验教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中生物课堂教学面临着重大的改革。作为一名新时期的初中生物教师，要与时俱进，提高生物课堂的教学效率，优化生物课堂教学。在生物教学中，教师要培养学生的生物学习兴趣；调动学生的生物课堂参与性；实行因材施教；注重实验教学法的运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽莉	河北省廊坊市大厂高级实验中学初中部	4	0	0.0	0.0