手机短信教育对2型糖尿病患者认知行为管理的影响

• 作者: 张秋平 杨光 钟树妹 黎小燕
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 2型糖尿病 手机短信 健康教育
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 内分泌研究
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: R587.1
• 字数: 2415字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨手机短信教育对2型糖尿病(T2DM)患者认知行为能力的影响.方法 选取2014年4月～2015年6月我院的80例T2DM患者作为研究对象,随机分为手机短信教育组(A组,44例)和常规教育组(B组,36例).A组给予手机短信模式结合常规的健康个体化教育管理,B组仅给予常规教育管理.比较两组糖尿病患者的认知能力、血糖变化、自我效能及生活质量.结果 随访1年后,两组糖尿病患者的认知能力、血糖控制情况、自我效能及生活质量较教育前均有显著改善,A组的各项指标改善均显著优于B组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 对糖尿病患者进行手机短信教育结合常规教育方式随访管理,能够更好地控制患者血糖水平,提高患者糖尿病知识水平,促进其行为改变,提高自我管理能力和生活质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨光	江西省赣州市人民医院内分泌科	8	15	2.0	3.0
2	黎小燕	江西省赣州市人民医院内分泌科	5	20	2.0	4.0
3	张秋平	江西省赣州市人民医院内分泌科	13	29	3.0	5.0
4	钟树妹	江西省赣州市人民医院内分泌科	11	119	5.0	10.0