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摘要:
自主学习能力是学习者适应现代社会发展的需要.元认知策能监控自己的学习过程,灵活地应用各种策略去达到学习目标,取得好的学习效果.培养自主学习能力可以在自主学习过程中,引导学生进行元认知体验、元认知监控和元认知策略的评价.
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自主学习
网络
大学英语
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于元认知策略的自主学习能力培养
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 元认知 策略 自主学习
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 管理创新
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号
字数 2077字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋素芬 嘉兴学院南湖学院 12 5 2.0 2.0
2 陈雨潇 嘉兴学院南湖学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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1989(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
元认知
策略
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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