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摘要:
指出了"后喻文化"时代的到来对高等院校的教育反哺功能发挥提出了越来越高的要求.分析了在资源建设方面,由于资源存量不足、浪费与低效率等原因,地方性大学需要站在教育反哺的视角重新审视自身资源建设,提出了以其"同生共享"价值理念和系统开放思维构建开放性资源体系,形成与地方社会的共享机制,以实现资源的多层次融合从而达到与地方社会的"互动双赢".
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文献信息
篇名 教育反哺视角下地方性大学资源建设策略与路径
来源期刊 绿色科技 学科 社会科学
关键词 教育反哺 地方性大学 资源建设
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 教育与心理
研究方向 页码范围 137-139
页数 3页 分类号 C40
字数 4561字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨明宏 15 21 2.0 4.0
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教育反哺
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资源建设
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期刊影响力
绿色科技
半月刊
1674-9944
42-1808/S
大16开
湖北省武汉市
2010
chi
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