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摘要:
双证书是一种教育方式,主要培养一些具有高超职业能力的人才,已经成为很多高职院校突出的人才培养模式。在最近几年,双证书教育在高职院校一直有较好的发展,但是同时也存在一些问题,因此本文在注册招生制度下,对当前高职院校中双证书教育过程存在的基本问题以及带来的相关思考进行分析和研究。
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双证书制度
职业院校
教育改革
人才培养模式
“生源危机”下高职院校招生营销的思考
“生源危机”
高职院校
招生营销
注册招生形势下公办高职院校学风建设研究
注册入学
学风建设
高职院校
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 注册招生制度下高职院校“双证书”教育问题思考
来源期刊 才智 学科
关键词 注册 招生 高职 双证书 思考
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 193-193,199
页数 2页 分类号
字数 4249字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱贵喜 18 25 3.0 3.0
2 王燕舞 8 12 2.0 3.0
3 束云刚 10 15 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
注册
招生
高职
双证书
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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