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摘要:
指出了澳大利亚八校联盟(Go8)对其联盟成员的考察包括多个方面,如八校净资产和年度收入,科研状况,师生类型、数量和比例,本科教育质量等.从联盟成员资质的角度看,八校是以良好国家政策为条件,成熟战略联盟理论为支撑,共同价值取向为前提,为实现资源互补、提升竞争力、获得国内政策支持和国际认可而寻求合作.Go8的成功运行对中国高校联盟在观念、制度和实践等多层面具有借鉴意义.
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文献信息
篇名 澳大利亚八校联盟成员资质分析
来源期刊 绿色科技 学科 社会科学
关键词 澳大利亚八校联盟 联盟成员 资质 大学联盟
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 教育与心理
研究方向 页码范围 133-135
页数 3页 分类号 C40
字数 3807字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞岚 15 200 6.0 14.0
2 侯婷婷 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
澳大利亚八校联盟
联盟成员
资质
大学联盟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
绿色科技
半月刊
1674-9944
42-1808/S
大16开
湖北省武汉市
2010
chi
出版文献量(篇)
21738
总下载数(次)
68
总被引数(次)
35317
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