浅谈自主合作探究教学实践的困惑与对策

• 作者: 魏娟香
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 学习方式 合作 课堂教学 解决问题
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 问题研究2
• 页码范围: 441
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“积极倡导自主、合作、探究的学习方式.”其目的是使学生的学习方式发生根本的转变,以培养学生的实践能力和创新意识,使学生成为学习的真正主人.但在自主、合作、探究式学习的构建和实践中也不无遗憾地出现了一些误区.如教师教学观念转变难;合作学习效果不明显;解决问题过程难;优差学生不能共同进步等.结合实践经验提出了相应的矫正策略,不断创造机会,引导学生在合作交流中学会探究,力求培养学生的创新精神和自主学习的习惯,使学生获得探究问题、解决问题、发展能力的愉悦,从而促使学生精神境界、个体品德、学习水平得到提升.

作者信息

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1	魏娟香		1	0	0.0	0.0