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摘要:
新形势下的中学音乐教育工作已取得了一些成绩,但同时还存在诸多问题,如一些学校领导及教师不够重视音乐课程的学习、音乐师资力量和师资水平不足等问题. 要解决这些问题,必须切实贯彻实施《中学音乐新课程标准》,并从当前高师音乐教育专业的人才培养入手,大力解决师资力量问题,从而解决当前存在的问题,为提高学生综合素质、促进学生全面发展奠定基础.
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新形势下高校音乐教育存在的问题及体系构建
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文献信息
篇名 新形势下中学音乐教育现状与对策探究
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 中学音乐教育 现状 存在问题 应对策略
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号
字数 1562字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯伏龙 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学音乐教育
现状
存在问题
应对策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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