体会程序性知识解题的妙处——如何顺利书写新型电池的电极反应方程式

• 作者: 任瀚旻
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 程序性知识 化学电源 新型电池 高中化学教学 总反应式 电极反应 案例背景 氧化还原反应 陈述性知识 课程指导
• 年，卷（期）: xkcjs_2016,（3）
• 页码范围: 140-,142
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任瀚旻		3	0	0.0	0.0