设计有效的“主体参与型”初中数学课堂

• 作者: 王辉群
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xzllb_2016,（22）
• 页码范围: 66-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

<正>所谓'主体参与型'课堂,是指教师通过课前的精心预设,在课堂教学活动过程中学生作为活动的主体出现,积极参与课堂探究活动,引导他们参与到教学活动的整个过程,成为课堂活动的主角。在初中数学课堂教学中,积极设计有效的'主体参与型'数学课堂,这是提高课堂教学质量的有效途径之一,但很多的数学课堂教学往往并没有达到预期的目的。探究其主要原因是他们的主观能动性发挥的程度不一。因此,高效课堂教学,教师必须设计有效的'主体参与型'数学课堂,

作者信息

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1	王辉群		1	0	0.0	0.0