对“满堂灌”说不

• 作者: 刘莉
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jyjb_2016,（38）
• 页码范围: 84-
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1

摘要

<正>前不久看了一则报道,说是在教师易患的职业病中,咽喉炎排在第一位。医生认为,讲话过多、用嗓过度是造成教师群体普遍存在咽喉炎的主要原因。而在笔者看来,其实是这些教师在课堂上'满堂灌'的结果。也许这些教师会说:'我多讲一些,讲细一些,学生理解起来不就更容易些吗?掌握的知识不就更多一些吗?更何况,有些知识我翻来覆去地讲学生

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莉		2	2	1.0	1.0