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摘要:
音乐教育是学前教育的重要组成部分,对促进学前儿童身心发展及提高美育尤为重要. 因此,加强学前专业音乐教育师资队伍的建设,对培养学前优秀教师师资力量,提高学前教育的发展水平具有重要推动意义.
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学前教育
师资队伍
现状分析
建设途径
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护理教育
师资队伍建设
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加强师资队伍建设以促进高教改革与发展
师资队伍建设
高教改革
高教发展
普通高校音乐专业实践教学师资队伍建设探索
高等学校
实践教学
音乐专业
师资队伍建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学前专业音乐教育师资队伍建设的发展研究
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 学前专业音乐教育 师资队伍 现状 建设途径
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 2159字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艺 鞍山师范学院音乐学院 18 16 2.0 3.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
学前专业音乐教育
师资队伍
现状
建设途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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