作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<正>有人说:普通高中不追求升学率,活不过明天;只追求升学率,活不过后天。虽然有点偏激,但也反映了一定的社会现实。长期以来,社会把升学人数的多少当作评价学校的标准,家庭把学生考上大学与否当作考量教育的底线,学校把学生成绩的好坏当作衡量学生的标尺。这种单一的评价模式导致了学校育人只注重成绩,而抛弃了学生的全面发展;
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 给白天鹅以阳光 给丑小鸭以雨露
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词
年,卷(期) jyjb_2016,(38) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜传强 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导