新媒介对计算机教育改革的促进作用分析

• 作者: 刘远超
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒介 计算机教育 改革
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3198字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.05.020

摘要

20世纪下半叶开始兴起的计算机教学技术的革命浪潮，将计算机教育推向一个全新的信息时代——新型计算机媒体时代。新技术具备强大的传播功能，正日益深刻地影响着计算机教育的发展，其“双刃剑”效应也日渐突出。新型媒介的发展给高校大学生计算机教育带来了新机遇和新问题，需要我们做出正确的总结和分析，这不仅是高校教育工作者的新革命，也是创新和发展教育理论的新机遇。本文主要对新型媒介在计算机教育改革中的促进作用进行阐述，以大学生计算机教育为例，通过对我国高校学生在参加计算机教学之后，在毕业就业时仍存在的问题原因进行分析，提出新媒介的介入对深化教学改革的有效性，让计算机教学课程设置更加合理、教学内容更加科学、教学模式更加有效。