有效整合让拼音教学妙趣横生

• 作者: 黄坚
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 拼音教学 儿歌 游戏
• 年，卷（期）: gxjyb_2016,（21）
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G623.21

摘要

《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：＂小学拼音要实现学生能准确地拼读和书写声母、韵母和音节,为整个小学阶段语文学习奠定基础。＂要让拼音教学收到更好的效果,教师应当根据小学生的认知特点,选择新奇的教学策略,搭建丰富多彩的拼音学习乐园,激发小学生拼音学习的兴趣,逐步乐学、会学。鉴于此,笔者在小学拼音教学中整合儿歌、游戏、绘画等多种资源,

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄坚		2	1	1.0	1.0