关注社会，展现自我--基于课前新闻播报

• 作者: 王旭 袁丽丽 袁炳祥
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 社会热点 课前播报 自我学习
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 字数: 1909字
• 语种: 中文

摘要

在中学基础教育和大学专业教育中，都要培养学生注重学习与社会实践的联系，引导学生自主参与丰富多样的活动，在认识、体验与践行中促进正确思想观念和科学知识的双向发展。在课堂的设置上，通过学生自主在课前搜集、整理社会热点，课上用生动、简捷的语言表达出来，并向通过班级讨论新闻事件。通过呈现的各种新闻还能让学生体会、感悟书本知识，学起来会感受深刻，水到渠成，效果较好，促进学生知识理解和情感升华。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁炳祥		6	18	2.0	4.0
2	袁丽丽		1	0	0.0	0.0
3	王旭		1	0	0.0	0.0