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摘要:
政治作为初中教育体系中的重要内容,在现代化教育的发展中具有举足轻重的地位.新课程改革对初中政治教学提出了更高的要求,教师应结合学生的认知水平和身心发展规律,选择恰当合理的教学内容,积极倡导学生开放思维与自主探究,创设有效的教学情境.这样才能激发学生的学习兴趣,调动学生的主观能动性,促进学生的全面发展,提高初中政治教学的有效性.本文就新课改背景下初中政治教学的有效性策略进行分析和探讨.
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新课改
初中政治教学
策略
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文献信息
篇名 初中政治教学的有效性策略
来源期刊 江西教育 学科
关键词 新课程改革 有效性 策略
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 教海泛舟·中学教学
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号
字数 2488字 语种 中文
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1 邱文祥 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
有效性
策略
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育
旬刊
1006-270X
36-1048/G4
16开
江西省南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大厦《江西教育》编辑部
44-1
1950
chi
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27516
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15
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