“微课+翻转课堂”提升小学数学课堂效率的策略

• 作者: 刘发柱
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 重难点 试题
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教育技术2
• 页码范围: 429
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“微课”“翻转课堂”是近年来倡导的新教学方法,而且也被广大一线教师逐渐应用到实际课堂教学中,目的就是要确保小学数学课堂教学目标的最大化实现,同时,也为学生数学素养的全面提升做出相应的贡献.所以,在素质教育下,教师要结合教材内容有效地将微课和翻转课堂结合在一起,以确保学生在形象化的数学课堂中获得良好发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘发柱		1	4	1.0	1.0