物理化学“课堂+自主学习”教学模式初探

• 作者: 曹允洁
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 物理化学 教学模式 自主学习
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 276,286
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2622字
• 语种: 中文

摘要

阐述了“课堂+自主学习”教学模式的涵义,分析了其实施过程中教师的主导作用和学生的主体作用,从引入学科前沿知识,激发学生的学习兴趣;实行模块教学,构建“课堂+自主学习”教学知识体系;进行过程评价,形成全方位考核机制三个方面探讨了物理化学课程中“课堂+自主学习”教学模式的设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹允洁	滨州学院化学工程系	16	77	5.0	8.0