高校《数据挖掘》双语教学质量评价体系探讨

• 作者: 吴恩英 江军
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 数据挖掘 双语教学 教学质量评价体系
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 221-221
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1937字
• 语种: 中文

摘要

在对双语教学质量评价的基本内涵和必要性进行阐述之后，根据双语教学质量评价体系的构建原则以及《数据挖掘》的教学目标，建 立了切实可行的双语教学质量评价体系，该评价体系一方面对课程本身的双语教学实施情况具有一定的反馈作用，另一方面对日后其他学科的双 语教学评价工作的展开提供一定的参考意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴恩英	重庆师范大学计算机与信息科学学院	5	4	1.0	1.0
2	江军	重庆师范大学计算机与信息科学学院	3	1	1.0	1.0