南通市高校英语教育联盟试点研究

• 作者: 沐永华 金晓蕾
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 混合在线学习设计 英语 高等教育 网络平台 南通
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4582字
• 语种: 中文

摘要

以“混合在线学习设计”（BOLD）教学理念为指导，依附先进的blackboard平台创建全市高校英语教育资源共享的网络平台：开发出适合全市主要高校学生学习的英语精品课程，供学生随时随地自主学习使用；定期邀请专家进行同步虚拟课堂授课，实现实时的对话和讨论，给全市学生提供平等学习的机会；实践电子化师徒制指导（e-Mentoring），增加大学实现无边界教育的可能性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沐永华	南通大学外国语学院	22	36	3.0	5.0