完善高中生物教学的探索

• 作者: 杨万
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 概念教学 实验教学 探究实践
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 【教学探究】
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2414字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.07.126

摘要

如何在高中生物教学中，既能够传承好的教学传统，又能够真正贯彻新课标精神，进行有益的高效的生物教学呢？本文从生物概念教学、生物实验教学、探究实践教学等方面进行了阐释。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨万		1	0	0.0	0.0