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摘要:
教学设计是高职教学探讨的主要形式,有利于提高教学质量.本文以电工基础课程为例,结合高职教学特点,针对新课程改革与教师专业发展,从教材分析、教法学法分析、教学过程、教学反思这四方面阐述提高电路的功率因数的教学设计.
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浅谈无功补偿提高功率因数
无功补偿
功率因数
提高效益
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无源功率因数校正
谐波电流
荧光灯
电磁兼容
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高电路的功率因数教学设计
来源期刊 电子世界 学科
关键词 教学设计 高职教育 功率因数
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 探索与观察
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号
字数 2666字 语种 中文
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1 孙希 9 10 2.0 2.0
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教学设计
高职教育
功率因数
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期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
出版文献量(篇)
36164
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46655
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