师德考核,说声爱你不容易!

• 作者: 刘争先 檀传宝
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 师德规范 违反职业道德 教师道德 品德形成 师德问题 道德品质 教育行政 学业发展 个人品质 考核指标
• 年，卷（期）: fjjy_2016,（45）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

良好的教师道德无论是对学生的品德形成还是学业发展,都具有积极的影响。中国社会一直高度关注师德建设。而近年来曝光的诸多师德问题,更使得各级教育行政部门开始尝试对师德进行考核。2013年下半年以来,教育部先后出台了《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。各地教育主管机关也相继出台了许多教师职业道德考核的办法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	檀传宝	北京师范大学教育学部	171	1417	17.0	37.0
2	刘争先		8	5	2.0	2.0