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原文服务方: 新课程       
摘要:
互联网在语文阅读教学中的价值就是获得信息,提供交流平台,其价值不仅能够开阔学生的知识视野,提升学生的语文素养,而且多种交流平台的搭建对学生语文素养的全面提升以及阅读质量的提高做好保障工作.因此,作为新时期的语文教师,要充分发挥互联网时代的价值,以确保语文阅读质量获得大幅度提升.
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文献信息
篇名 互联网时代下语文阅读教学的创新
来源期刊 新课程 学科
关键词 互联网 小学语文 阅读 知识视野 交流平台
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 422-423
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦睿 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
小学语文
阅读
知识视野
交流平台
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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