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摘要:
五年制高职PLC课"答疑型微课"的开发研究,基于自助学习和个性化教学的理念,通过整合课程资源,以问题引领的方式,根据学生在项目任务中容易出现错误的知识点和技能操作环节,有针对性的开发制做微课视频,以达到丰富课程资源,提高教学效率,促进师生专业成长的目标.
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文献信息
篇名 PLC"答疑型"微课的实践应用——以PLC实现的三相异步电动机星三角降压启动电路为例
来源期刊 电子世界 学科
关键词 答疑型微课 自主性学习 个性化教学
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 探索与观察
研究方向 页码范围 14,16
页数 2页 分类号
字数 1841字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢丽华 10 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
答疑型微课
自主性学习
个性化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
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