引导探究,提升数学教学有效性

• 作者: 张恒
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中数学 探究 教学
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在初中数学教学过程中,培养学生自主探究方面的能力是非常重要的.本文将从巧妙设置数学问题进行引领激活学生数学思维、链接生活实际情况让学生对所学知识学以致用、结合网络多媒体教学开放教学空间三个方面入手,谈谈初中数学教学过程中引导学生自主探究的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张恒		3	0	0.0	0.0