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摘要:
微教育模式是我国的一种新型的教育理念,其在提升教师的教学效果、满足学生的学习需求以及改善课堂师生关系等方面都有着积极的价值意义。本文通过阐述微教育模式的概念以及特点,对微教育模式在乒乓球教学中的应用价值进行分析,以期对改善乒乓球教学质量和效果有一定的积极意义。
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文献信息
篇名 微教育模式在乒乓球教学中的应用价值
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 微教育模式 乒乓球教学 应用价值
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G846
字数 1757字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微教育模式
乒乓球教学
应用价值
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体育时空
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