语文课堂教学中德育渗透的几点做法

• 作者: 徐静
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 挖掘内涵 德育渗透方法
• 年，卷（期）: xzkzx_2016,（12）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

语文学科具有较强工具性和人文性,而语文教材自身就是实施思想教育的理想材料,同其他学科相比,语文学科在德育方面有得天独厚的优势。所以,在语文课堂教学过程中,教师应当对教材中思想内涵以及其与实际生活之间存在的联系进行充分挖掘,将德育渗透于教学活动中。

作者信息

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1	徐静		6	0	0.0	0.0